Мы сажали огород, разбивали цветник

Огород в детских учреждениях нужен для того, чтобы знакомить воспитанников с природой и её сезонными изменениями. Кроме этого, огород и посильный труд детей на его территории оказывают влияние на формирование элементарных экологических представлений.

Огород – это ещё и возможность видеть результаты своей работы. Совместный труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. И, конечно, уход за огородом — это труд на свежем воздухе, который способствуют сохранению и укреплению здоровья ребят.

Так воспитанники одной из групп центра «Юность», в рамках дополнительного образования, не только посадили огород, но и разбили цветник. Во время проведения конкурса по экономическому развитию, цветник им очень пригодился. Мальчишки с большим удовольствием, создавали оригинальные букеты и продавали их, зарабатывая виртуальные деньги,  собственным трудом.

Труд детей на огороде организуется педагогом в следующих формах: индивидуальные поручения, коллективный труд и дежурства. Дежурные осуществляют повседневный уход за растениями на огороде: поливку, прополку, сбор вредителей. Если работы много, то привлекается вся группа. Таким образом, при грамотном руководстве со стороны воспитателя, огород оказывает огромное влияние на гармоничное развитие детей, ведь помимо работы на приусадебном участке, ребята просто отдыхают, играя в разнообразные настольные игры на свежем воздухе,  совмещая приятное с полезным.

Ну, а  самое главное достижение детского труда – сбор урожая, который скоро начнется.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________